El 20 de febrero, dedicaremos la clase a presentaciones orales sobre el autor o la autora y las obras que ustedes han leído para el proyecto final.  El tener que presentar la investigación a la clase les ayudará a progresar en el proyecto y no dejarlo todo hasta el final.

• Cada presentación durará no más de 5 minutos.
• En ella, se presentará un poco de información biográfica sobre el autor o la autora, pero más que nada, se conectarán los temas y las técnicas en la(s) obra(s) leídas.  (Análisis literario)
  
• Habrá que resumir algo de la trama, pero es importante evitar demasiado resumen y enfocarse más en el análisis literario.
• Su público consiste en los compañeros de clase.  No conocen su autor ni las obras.  Hay que hacer que conozcan al autor o a la autora y que comprendan las obras.
  
• Puede usar PowerPoint para ilustrar sus ideas y/o ofrecernos ejemplos.
• Piense en las presentaciones orales que ha escuchado en otras clases.  ¿Cuáles son características de las buenas?  ¿y de las malas?
• La nota para la presentación oral contará para la tercera parte de la nota del ensayo final: 10% del 30%.